让学龄前孩子接触诗词，父母的目的不能走偏，方法要适宜。我觉得，背诵一些是可以的，五六岁的孩子已经有了理解简单诗句的能力，但目的不是为了“6岁能背多少诗词”，而是要从这个过程中，培养孩子的语感、记忆力，以及对诗词文化的初步了解。
1、《长歌行》
(资料图片)
汉乐府
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
2、《七步诗》
三国•曹植
煮豆持作羹，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？
3、《敕勒歌》
北朝•民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
4、《咏鹅》
唐•骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5、《回乡偶书》
唐•贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
6、《咏柳》
唐•贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
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